« Le processus de VAE s’inscrit dans le plan stratégique de professionnalisation que nous réactualisons chaque année. Il permet d’augmenter la qualifica– tion si le diplôme est acquis, et d’affiner nos programmes de formation s’il reste des modules à compléter », explique Estelle Lambert, responsable du développement des RH de la cristallerie.

Ouvertes à l’ensemble du personnel, les réunions d’information ont rassemblé 150 des 700 salariés, dont 37 se sont montrés intéressés. Les premiers entretiens ont permis d’enclencher 17 VAE – dont deux effectuées par un même salarié – ciblées sur quatre titres et diplômes du ministère du Travail, huit diplômes de l’Éducation nationale et cinq diplômes de l’enseignement supérieur.

La DRH place la fierté personnelle au premier rang des motivations, la perspective d’un “vrai” diplôme s’avérant plus valorisante qu’une simple attestation de formation. La démarche peut aussi être interprétée comme un gage de motivation vis-à-vis de l’employeur. Dans une entreprise séculaire ayant vu fondre ses effectifs au cours de la dernière décennie, la perspective de développer son employabilité est également entrée en compte.

Proposée pour toutes les qualifications, y compris celles qui n’entrent pas dans les compétences recherchées par l’entreprise, la VAE collective ouvre aux nouveaux diplômés des opportunités d’emploi extérieur. Mais, pour l’heure, aucun d’entre eux n’a quitté l’entreprise, et les qualifications ont joué en faveur de la mobilité interne. Un technicien ajusteur est ainsi passé au statut de technicien supérieur en organisation industrielle, tandis qu’une technicienne administrative accédait au poste d’assistante de direction. Le titulaire d’un BTS s’est lancé dans un diplôme d’ingénieur généraliste. Sur les seize candidats, neuf ont achevé le cursus par cinq validations totales et quatre partielles. Trois d’entre eux poursuivent la démarche, les trois autres ayant abandonné.

« Organisée dans les locaux de l’entreprise et sur le temps de travail, la VAE collective offre certaines facilités aux salariés. Mais la validation suppose de gros efforts, et ceux qui l’ont obtenue la méritent amplement », souligne Estelle Lambert. Le dispositif académique de validation des acquis (Dava) de l’académie de Nancy-Metz a assuré l’accompagnement des diplômes de deuxième cycle tout en pilotant l’ensemble du dispositif. L’université de Lorraine est intervenue dans l’obtention des diplômes de l’enseignement supérieur, tandis que l’Afpa encadrait les candidats aux CAP, bac pro ou DUT. Cofinancée par Opcalia et l’entreprise, la démarche, qui a mobilisé un budget de 40 000 euros, sera probablement reconduite en 2016 après l’achèvement des VAE en cours.

Activité

Cristallerie.

Effectif

700 salariés en France.

Chiffre d’affaires

151 millions d’euros en 2014.