« Un nouveau business game qui prend en compte la dimension RH comme levier de performance »
Vous avez participé à la conception d’un business game, The Human capital challenge, premier simulateur de gestion d’entreprise qui démontre le lien entre politique RH et performance économique. Pourquoi lancer un tel outil ?
Depuis trente ans, je rêve d’un simulateur de gestion d’entreprise qui prendrait en compte la dimension RH comme levier de performance. Or j’ai constaté que les business games utilisés dans les formations au management permettent uniquement d’agir sur les données économiques et financières. Ce nouvel outil permet de faire interagir les décisions business et les décisions RH, et de mesurer l’importance d’investir dans le capital humain. Le jeu a été conçu pendant trois ans par Mega Learning sur les aspects techniques du simulateur de gestion, avec les contributions de mes collègues, François Railliet et Philippe Gaud*, et moi-même sur les aspects RH.
Comment le jeu fonctionne-t-il ?
Il se joue en équipes de quatre à six personnes. Chaque équipe analyse les données économiques et sociales d’une entreprise – parts de marché, attractivité, effectifs managers et employés, rémunérations, engagement du personnel… – et adopte une stratégie pour développer quatre lignes de produits. Les participants ont une à deux heures pour prendre des décisions business – prix, investissement, marketing, développement – et des décisions RH – former, recruter, évaluer, agir sur les rémunérations… Puis le simulateur calcule les résultats des décisions prises, mettant en évidence les différences de stratégies, y compris RH. Le jeu se déroule en six ou sept sessions, correspondant à autant d’années virtuelles.
Comment est-il déployé et auprès de qui ?
Le jeu est destiné à former des dirigeants, managers opérationnels, DRH et RRH, pour sensibiliser les uns à la dimension RH et les autres aux enjeux business. Il est distribué par HEC et par le cabinet Bernard Julhiet, qui mettent des consultants à disposition pour animer les séances. Nous le conseillons plutôt en présentiel, mais il peut se jouer aussi à distance, via Internet. Les sessions peuvent être concentrées sur trois jours ou espacées dans le temps, selon la situation pédagogique. À HEC nous allons l’utiliser dans des programmes de management général, management d’une unité stratégique, l’Exed master RH, et des programmes de professionnalisation.
Notes* Tous deux professeurs à HEC
