Emmanuel Macron s’y était engagé durant sa campagne présidentielle : la réforme de l’apprentissage de son premier quinquennat allait être suivie, lors du second, par une réforme des lycées professionnels. Promesse tenue avec la création, le 4 juillet, d’un secrétariat d’État à l’Enseignement et à la Formation professionnels confié à la nancéienne Carole Grandjean. 

Députée Renaissance (ex-LREM) fraîchement réélue de Meurthe-et-Moselle, Carole Grandjean, ancienne cadre RH au sein du groupe Elior, membre de la Commission des affaires sociales de l’Assemblée nationale lors de la précédente mandature et rapporteuse du troisième volet du projet de loi "pour la liberté de choisir son avenir professionnel" en 2017-2018, Carole Grandjean avait été l’une des députées macronistes les plus actives en matière de réformes du travail. Outre son implication dans le dossier "avenir professionnel" – elle y avait notamment abordé la partie relative aux entreprises inclusives, à l’insertion du handicap dans l’emploi, au détachement des travailleurs ou aux moyens de l’Inspection du travail pour lutter contre le travail illégal –, elle s’était attaquée à la rédaction d’un rapport sur la création d’un socle européen des droits sociaux, en avait rédigé un autre sur la fraude aux prestations sociales et un troisième, en co-rédaction avec son homologue LFI Danièle Obono, sur un socle de droits pour les travailleurs des plateformes. Elle avait également été rapporteuse ou co-rapporteuse du premier projet de loi de réforme des retraites en 2019, de la proposition de loi sur la santé au travail en coopération avec sa consoeur du Nord Charlotte Parmentier-Lecocq en 2021 et de celle visant à accélérer l’égalité professionnelle, également en 2021, aux côtés de Marie-Pierre Rixain, députée LREM de l’Essonne.

C’est donc à elle que va revenir le dossier brûlant du rééquilibrage des finances de France Compétences, l’organisme chargé de la ventilation des fonds de la formation professionnelle et de l’apprentissage structurellement dans le rouge depuis son premier exercice en 2019, mais surtout la mise en musique du projet présidentiel de réforme des lycées professionnels. Un projet qui doit voir les lycéens professionnels rémunérés durant leur cursus de la même manière que les apprentis. Un chantier complexe et potentiellement épineux, plusieurs syndicats enseignants ayant déjà exprimé leurs craintes de voir le caractère académique du lycée pro disparaître pour ne faire de cette voie d’éducation qu’un simple outil d’insertion dans l’emploi.