Dans « Business Model », la sociologue Olivia Chambard a enquêté sur les formations à l’entreprenariat qui ont gagné jusqu’à l’université. Des enjeux politiques aux pédagogies glorifiant l’entreprise, son livre explore ce virage « néolibéral » du monde académique.
Depuis les années 2000, l’enseignement supérieur a multiplié les formations à l’entreprenariat. D’abord cantonnée à de rares écoles comme HEC, la révolution numérique a conduit « un nombre croissant d’écoles, et dans une moindre mesure, d’universités, à développer ce type d’offre
Pour poursuivre la lecture de ce contenu, abonnez-vous dès maintenant
