Le 20 janvier dernier, le Conseil d'orientation pour l'emploi (COE) a adopté à l'unanimité un rapport sur l'orientation scolaire et professionnelle des jeunes (1). Sousjacente à ses 36 propositions, apparaît l'idée permanente d'« associer davantage les entreprises et leurs salariés, mais aussi les fédérations et organisations professionnelles ».

Deux pistes majeures sont présentées. La première : impliquer davantage le monde professionnel dans l'information des élèves sur les métiers. « Cela doit pouvoir se faire sous forme d'interventions de chefs d'entreprise, de salariés ou de représentants d'organisations professionnelles dans les établissements ou de visites sur place. Par ailleurs, au sein de l'Education nationale, pourraient être désignés des enseignants ou inspecteurs généraux référents, chargés de promouvoir les relations entre monde éducatif et monde professionnel. »

La deuxième piste consiste à travailler sur les diplômes. « Pour que le contenu des diplômes soit plus compréhensible par les étudiants et les employeurs, il conviendrait de les traduire systématiquement en termes de compétences, et d'afficher leurs axes de transversalité. Les diplômes gagneraient, par ailleurs, à être plus systématiquement élaborés en relation avec les partenaires sociaux ». L. G.