Qu'en est-il des relations enseignants/entreprises ? C'est à cette question que répond l'enquête de l'Association jeunesse et entreprise, présentée le 13 octobre dernier*. Premier enseignement : les rapprochements entreprises/enseignants sont plébiscités par la quasi-totalité des personnes interrogées. Ils sont même jugés indispensables par 74 % des entreprises, considérant, par conséquent, que les enseignants doivent mieux les connaître.

Pour autant, si ces relations sont incontournables, quel en est l'intérêt ? Pour 94 % des entreprises et 96 % des enseignants, il en va de la motivation des élèves. Dans les mêmes proportions, entreprises et enseignants pensent que ces contacts préparent les élèves à l'environnement économique. Toutefois, ces deux mondes ne se connaissent pas si bien que cela. Ainsi, un enseignant sur deux s'estime formé à la vie économique et presque autant à la vie de l'entreprise ; quand un peu plus d'une entreprise sur deux considère être au courant des filières de formation.

Parmi les moyens préconisés, les stages d'élève en entreprise, les visites d'entreprises, les forums sur les métiers et les interventions de professionnels dans les établissements d'enseignement recueillent une très large majorité d'opinions positives, auprès des deux populations. Moins répandus, les stages d'enseignants en entreprise sont également jugés utiles, même si moins d'un enseignant sur deux l'a déjà pratiqué et si seulement 30 % des entreprises interrogées ont été concernées.

* Enquête menée au cours du premier semestre 2005 auprès de 1 500 enseignants et de 300 entreprises.