Destiné aux formateurs, ce guide propose une soixantaine de conseils concrets pour « perfectionner » une formation hybride ou entièrement à distance. L’ouvrage pédagogique est plutôt axé sur un cursus long, mais peut convenir à des stages courts. Les auteurs donnent des repères pour adapter un cours virtuel et l’animer sans encombre. Plus délicat : « capter l’attention des apprenants ». Pour stimuler les échanges en visioconférence, les formateurs donnent des exemples d’application et quelques outils possibles : utiliser les « chats » pour répondre aux questions, un tableau virtuel pour un brainstorming ou des sondages en ligne pour évaluer une session. Un peu scolaire, mais bien fait.