Dans ce livre délicat, le sociologue Romain Delès s’intéresse à l’insertion des jeunes diplômés. « Malgré des niveaux d’études élevés, les jeunes éprouvent des difficultés grandissantes à trouver leur place sur le marché du travail », note l’auteur. Fruit d’une enquête sociologique, le chercheur donne la parole à des jeunes issus de filières sélectives ou universitaires. Un bac + 5 protège-t-il encore du chômage ? Les jeunes se sentent-ils protégés par un diplôme prestigieux ? Au travers de témoignages intéressants, le chercheur montre que le sentiment d’inégalité s’accroît entre les diplômés des grandes écoles, « pour qui l’insertion sur le marché de l’emploi est prévisible », et ceux qui viennent de l’université, en particulier des sciences humaines, boudés par les entreprises. L’auteur montre que ces derniers doivent redoubler d’efforts « pour se conformer aux attendus de l’emploi », ce qu’il nomme « l’insertion entravée ». Mais il y aurait selon lui d’autres inégalités moins flagrantes : « Au cœur même des études, les lignes de clivages sont multiples, entre les étudiants qui savent comment l’insertion marche et ceux qui l’ignorent, ceux qui ont bien choisi et les autres, ceux qui ont des ressources familiales et sociales que d’autres n’ont pas », note Romain Delès. Le livre explore de l’intérieur le poids de tous ces facteurs, sondant les motivations des jeunes qui se battent pour trouver leur premier emploi, et ceux qui sont tentés par le décrochage… Un ouvrage intéressant sur les inégalités de l’enseignement supérieur, mais aussi un excellent portrait d’une génération précaire, qui n’échappe pas à la déception d’emplois sous-qualifiés.