Malgré le consensus sur l’efficacité de l’apprentissage et de l’alternance, ils restent entachés en France d’une image académique négative de roue de secours de la scolarité. Michelle Mauduit qui fut inspecteur d’académie rappelle que ces dispositifs constituent la voie royale pour accéder à la qualification et à l’emploi. Il faut pour cela admettre que les enseignants n’ont plus le monopole du savoir. Une révolution culturelle s’impose de ce côté, passant par une meilleure maîtrise des outils numériques et une meilleure connaissance de l’entreprise par les enseignants.