La Revue internationale de recherche en éducation et formation des adultes propose dans son numéro 41 une intéressante note de synthèse sur les obstacles à la formation des adultes. Les adultes au bas de l’échelle de scolarisation, de l’emploi et du revenu ont largement moins accès à des activités de formation que les mieux nantis. Les auteurs mettent en évidence toute une série de difficultés allant d’une faible estime de ses capacités à apprendre, de règles d’admission lourdes au plan administratif, d’absence de demandes précises, etc.