E & C : Le groupe Prospective des métiers et qualifications en est à sa quatrième édition (PMQ IV). Quelle est sa composition ?
G. A. : Le groupe Prospective des métiers et des qualifications, créé en 1997-1998, est hébergé par le Centre d’analyse stratégique. Son comité d’orientation réunit producteurs et utilisateurs de statistiques et de prospective des métiers et des qualifications : CAS, Dares, Insee, Direction générale du travail, Pôle emploi, Céreq, partenaires sociaux, régions, organismes experts… Il réunit en outre des experts au sein de groupes techniques impliqués dans la production des travaux.
E & C : Quels sont vos objectifs ?
G. A. : Le premier est de déboucher, d’ici à 2012, sur une prospective des métiers et des qualifications à l’horizon 2020. Le précédent chantier avait abouti en 2006-2007 à la publication des “métiers 2015”. Une note annuelle sur les métiers en tension et ceux en déclin sera également publiée afin de distinguer les dimensions conjoncturelles et structurelles. Un recueil d’outils pour l’élaboration des cartes de formation dans une dimension académique et régionale est également prévu.
Enfin, deuxième grande mission : animer sous un angle méthodologique un réseau de partenaires impliqués dans des travaux de prospective à l’initiative des régions (Oref : Observatoires régionaux emploi et formation) ou des partenaires sociaux (Observatoires des métiers et des qualifications de branches).
L’objectif est d’élargir le cercle d’acteurs afin de mieux appréhender les évolutions et les scénarios possibles pour fonder des choix politiques de développement.
E & C : Comment tous les travaux de prospective en cours vont-ils s’articuler ?
G. A. : Les différents acteurs territoriaux et paritaires sont convaincus de la nécessité des démarches de prospective, mais leurs points d’entrée divergent. Nous avons constitué un groupe de réflexion sur la prospective au plan régional et un autre concernant la prospective dans les branches. Chaque groupe rassemblera tous les acteurs volontaires pour partager des méthodes, des outils, pour capitaliser les expériences…
