Le 2 juillet, l’association Arpejh – Accompagner la réalisation des projets d’études de jeunes élèves et étudiants handicapés(1) – a fêté ses deux ans d’existence. Sachant que le niveau de formation initiale plus bas que celui de la moyenne nationale (80 % des demandeurs d’emploi reconnus travailleurs handicapés ont un niveau de qualification inférieur au bac) est le point faible de nombreuses personnes handicapées, actives ou pas, Arpejeh accompagne les jeunes élèves et étudiants handicapés, pour faciliter la réalisation de leur parcours de formation, favoriser la construction de leur projet professionnel et améliorer leur connaissance du monde du travail. Elle réunit aujourd’hui une quarantaine d’organisations privées et publiques (entreprises, établissements publics, fonctions publiques, collectivités locales) de tous secteurs, dont une trentaine de grosses entreprises, le plus souvent du CAC 40.

Au chapitre des nouveautés 2010, Arpejeh propose, depuis janvier, un accompagnement d’un an minimum d’un étudiant par un collaborateur d’une organisation membre de l’association : choix d’options, apprentissage des codes et cultures professionnels… L’offre pour les étudiants est également renforcée par la mise en place d’ateliers de préparation professionnelle, qui visent à familiariser les étudiants handicapés aux méthodes de recrutement des organisations (rédaction de CV, simulations d’entretien…). Le premier a eu lieu le 21 mai 2010 chez RTE (Réseau de transport d’électricité).

Arpejeh ouvre également une antenne en région Rhône-Alpes. La signature d’une convention avec le rectorat et le PRES (Pôle de recherche et d’enseignement supérieur) universitaire de Lyon en juin 2010, ainsi que le recrutement d’une personne en local permettront à l’association d’assurer ses missions. Autres nouveautés : pour répondre aux attentes des élèves atteints de déficiences dites “des fonctions supérieures”, les ADM intégreront dès l’automne prochain le secteur adapté et réserveront un espace pour les formations professionnalisantes. L’association, « qui croit fortement aux vertus de la mixité dans la scolarisation des jeunes handicapés », ouvrira les EMI aux élèves non-handicapés du secondaire. Ces derniers pourront accompagner leurs camarades handicapés et profiter de cette action. Pour les étudiants, Arpejeh réfléchit à la mise en place d’un atelier, en partenariat avec l’Avarap, association d’aide aux cadres(2), visant à les accompagner dans la construction d’un projet professionnel conforme à leurs potentiels, aptitudes et aspirations.

Par ailleurs, Arpejeh travaille avec l’association Signes de Sens(3) dans la perspective de la construction d’un support pédagogique d’initiation au monde de l’entreprise accessible à tous. Pour tous ces chantiers, le soutien des entreprises est nécessaire.