Où sont passés les ABCD de l’Égalité ? Aux oubliettes. « Certains ont confondu égalité et similitude, souligne Laetitia César-Franquet, sociologue. Mais on peut être différents et égaux ! C’est une question de lutte contre les discriminations. Et dans les cours de récréation, les garçons sont discriminés comme les filles. » Le ministre de l’Éducation nationale, Jean-Michel Blanquer, n’est pas favorable à l’instauration d’un cours sur l’égalité entre les filles et les garçons. Ce n’est pas l’avis général parmi les enseignants. « Dans ma classe, je fais parler les élèves sur ces situations de harcèlement sexuel grâce aux marionnettes, explique Francette Popineau, secrétaire générale du syndicat du primaire Snuipp-FSU. Ainsi, j’ai pu faire comprendre à un petit garçon, qui voulait sans cesse embrasser une petite fille qui ne le souhaitait pas, que le corps de l’autre n’est pas le sien. Les garçons doivent comprendre que les filles ne sont pas des objets. » Prévention en classe et sensibilisation des parents afin « de rassurer la famille », tel est l’objectif de Francette Popineau. Dans les collèges et lycées, l’instruction morale et civique inclut l’intégrité de la personne. Mais « une formation continue de qualité manque sur les questions de discriminations et de harcèlement, reconnaît Jean-Rémi Girard, vice-président du Syndicat Snalc des collèges et lycées. C’est un sujet d’importance qu’il est urgent de dispenser aux enseignants ». Et aux travailleurs sociaux « qui ne sont pas plus formés, regrette Laetitia César-Franquet. Or, la première cause de mortalité chez les jeunes est le suicide. Il serait temps de se saisir de la question ».