Pour assurer une meilleure insertion professionnelle à leurs ouailles et répondre aux attentes des entreprises, les responsables de master n’hésitent pas à s’engager dans de nouveaux créneaux (voir sondage page 56). Le master Management des RH de l’Université de Bretagne-Sud, dirigé par Gwénaëlle Poilpot-Rocaboy et Sébastien Le Gall, est, à ce titre, un très bel exemple. Les deux enseignants travaillent à la formation de DRH en temps partagé pour permettre aux PME bretonnes de disposer d’un service RH à leur mesure (voir aussi page 62). Le master s’appuie sur un groupement d’employeurs et développe tout un enseignement autour de cette thématique.

Depuis peu, certains étudiants en alternance ont opté pour un contrat de professionnalisation en « temps partagé ». Une innovation pédagogique que les enseignants de Vannes partagent avec la très bonne formation en GRH de l’université de Rennes, quatorzième de notre classement final.

Autre thème très en vogue : le digital. Quatre formations, toutes parisiennes, ont beaucoup investi sur ce créneau porteur. Michel Barabel, responsable du master GRH dans les entreprises multinationales de l’IAE Gustave-Eiffel, entend ainsi former des étudiants rompus aux subtilités des réseaux sociaux, des dernières applications en vogue et familiers du langage HTTP. Même souci au Celsa où les étudiants disposent d’un blog RH et alimentent un fil Twitter. À l’ESCP Europe, un séminaire, en partenariat avec le Cnam, est orienté sur le sujet.

À Dauphine, un certificat est en préparation pour la rentrée 2015. Éric Campoy, responsable du programme, s’appuie sur l’un des spécialistes des questions de big data de Dauphine, Henri Isaac.