Mieux former pour rapprocher école et entreprise. C’est un des objectifs de Vincent Peillon, ministre de l’Éducation nationale. Il a créé une commission qui vise à familiariser les élèves avec le monde professionnel et le rôle de l’entreprise, mais, pour l’heure, on ne sait pas où en sont ses travaux. Jean-Louis Beffa, ex-patron du CAC 40, qui en avait été désigné membre, s’est désengagé « faute de temps ». Le Medef prône le développement de minientreprises dans les écoles, des simulations de créations de sociétés. Les syndicats d’enseignants, eux, jugent « prématurée » la découverte du monde du travail dès la sixième, comme l’a suggéré Vincent Peillon.

Une crainte balayée par Hervé Baculard, président de Syntec Conseil en management. « L’entreprise est attachée au savoir et à la culture générale. L’objectif n’est pas de transformer l’école en une simple préparation à l’entreprise ou en un réservoir », assure-t-il. Dans son Livre blanc, l’organisme a identifié l’éducation comme un des facteurs primordiaux de la compétitivité, avant même le coût du travail. « La France doit réinvestir dans l’éducation pour rester compétitive et l’entreprise peut l’aider à consolider cet actif, notamment via des stages des enseignants du collège tous les deux, trois ans. Cela enrichirait les échanges entre eux à l’issue de l’expérience », estime Hervé Baculard. Le ministère insiste aussi sur les visites d’entreprises, les interventions de professionnels dans les classes et la multiplication des rencontres entre en seignants et chefs d’entreprise.

En dehors des comités locaux école-entreprise, les initiatives en ce sens sont surtout portées lors de la Semaine école-entreprise.

Béatrice Couairon a travaillé pour Danone avant de devenir professeure de sciences économiques et sociales (SES), puis directrice du programme enseignants-entreprises dédié aux professeurs de SES et d’économie-gestion de l’Institut de l’entreprise. « Mes collègues me posaient des questions sur le monde de l’entreprise, qui est très désireux de connaître ceux qui préparent leurs futurs salariés », dit-elle. Dans le cadre de ce programme, 500 profs passeront trois jours en entreprise en 2013 et 2014. « Cela permet une première prise de contact, assure Béatrice Couairon. Ensuite, les enseignants peuvent inviter des cadres à venir présenter leur entreprise et amener les élèves à développer un projet qui aboutirait à la visite d’un site du bassin d’emploi local. »