Le mode projet est devenu une forme majeure d'organisation des activités productives. Les «projets» ont désormais cours aussi bien dans l'entreprise, bien sûr, que dans la société, l'école, l'hôpital, la politique...

Deux enseignants, Alain Asquin et Thierry Picq, ainsi qu'un chercheur, Christophe Falcoz, font le point sur ce que ce mode de gestion signifie transversalement à tout type de projets, mais aussi sur la diversité des formes que peut prendre le projet.

Les auteurs entendent repérer les divers modèles d'action qu'il est possible de développer en mode projet et les outils à mettre en oeuvre. Mais, plus précisément, ils s'intéressent à tous les aspects humains : de la constitution des équipes au style de leadership, en passant par l'implication des ressources humaines dans le mode projet pour augmenter le professionnalisme et améliorer l'efficacité de la gestion.

Ils consacrent, enfin, un chapitre entier à l'anticipation des limites du fonctionnement par projet en décryptant, exemples à l'appui, les pathologies guettant la logique projet.

Un ouvrage qui se situe à la jonction de la théorie et de la pratique, puisque toutes les idées avancées par les auteurs sont illustrées d'exemples d'école : projet organisationnel conduit par une caisse d'allocations familiales, les coulisses de la préparation de la Coupe du monde de football, la Coupe de l'America, l'échec commercial du projet Concorde franco-britannique, etc.