Comme en France, l’apprentissage n’a pas eu jusqu’à ces dernières années les faveurs des parents britanniques. La voie royale pour un bon emploi, selon eux, passait par l’université. Mais les choses changent, d’autant que le marché du travail évolue, ainsi que l’environnement économique. Conséquence d’études universitaires de plus en plus coûteuses, associées à une demande accrue pour des compétences techniques, notamment dans la Tech, les enfants sont désormais encouragés par leurs parents à choisir l’apprentissage comme porte d’entrée dans la vie professionnelle. Selon une étude publiée à l’occasion de la récente « semaine de l’apprentissage », et réalisée à partir d’un sondage auprès de 1 000 parents à travers le Royaume-Uni, 93 % d’entre eux soutiennent désormais l’apprentissage pour leurs enfants. Plus de la moitié (56 %) estime en outre que c’est la meilleure option pour acquérir une première expérience professionnelle, tandis qu’un quart apprécie l’apprentissage comme une façon d’être « rémunéré en apprenant ». D’autant que les parents se rendent compte que l’université n’apporte pas forcément les nouvelles compétences – les fameuses soft skills – de plus en plus demandées par les employeurs, et qui peuvent être cultivées lors d’un apprentissage – le tout sans avoir à s’endetter pour payer des études universitaires…