Rationalisation des dépenses de formation, internationalisation des entreprises, formation massive de salariés, dématérialisation : des enjeux propices au développement de l’e-learning. Un modèle pédagogique qui a connu récemment un coup d’accélérateur sous l’effet de la disparition de l’obligation légale prévue par la réforme de la formation, qui en a réduit le budget. L’essor de l’e-learning était prévisible, mais personne n’en connaissait vraiment le terme ni le rythme. Il y a quelques années déjà, certains observateurs avaient noté que l’arrivée des jeunes générations dans l’entreprise, rompues à l’usage des réseaux sociaux, favoriserait l’utilisation des technologies numériques dans les processus de travail. Et bien sûr dans le domaine de la formation. Outil numérique et interactivité étant des quasi préalables à l’adhésion de cette génération aux formations proposées par l’entreprise. De nouveaux outils sur lesquels l’ensemble des salariés pourraient s’appuyer pour faire leur apprentissage de la digitalisation. L’e-learning semble devenir l’instrument “idéal” pour acculturer toute la population à la “chose” digitale, numérique, technologique…, dans l’entreprise ou ailleurs. À condition que les contenus soient adaptés à chacun et que la partie “présentiel” de l’accompagnement de ces formations ne disparaisse pas totalement.