Le projet coconstruit par l’Institut des métiers et des techniques de la CCI de Grenoble et Schneider Electric sera un éco-campus équipé de sources d’énergies propres constituant autant d’outils pédagogiques.
Un campus équipé avec les dernières nouveautés industrielles en matière de sources d’énergies propres, afin que ses étudiants et stagiaires de la formation professionnelle travaillent directement sur des outils modernes, tel est l’objectif du Learning Lab, fruit d’un partenariat de longue date entre l’industriel Schneider Electric et l’Institut des métiers et des techniques (IMT), CFA de la CCI de Grenoble.
Fin 2015, ce projet pédagogique a reçu un puissant coup de pouce en étant retenu dans le cadre de l’appel à projets « Investir pour la formation en alternance » du Programme investissements d’avenir (PIA). Dans ce projet travaillé de longue date, l’industriel fournit à l’IMT des formateurs, lui confie une partie de son école des métiers de l’énergie, intègre des alternants du BTS Fluides et énergie…
D’un point de vue pédagogique, le Learning Lab est un projet d’éco-campus qui doit devenir un laboratoire d’innovation grandeur nature pour l’industriel. L’installation d’équipements de production, de stockage et de gestion d’énergies propres dans les bâtiments (restauration, hébergements, garages…) permettra de simuler à petite échelle le fonctionnement d’une smart city, une ville intelligente en matière de gestion de l’énergie.
Le souhait est donc de faire de ce laboratoire un support pédagogique pour des modules de formation initiale, afin d’accueillir des apprentis à partir de 2017, et aussi, à partir de 2019, des salariés, des fonctionnaires territoriaux et des demandeurs d’emploi en formation continue.
Comme l’explique Thomas Viron, directeur du campus et chef de projet du Learning Lab, « l’objectif est de sensibiliser tous ces publics à l’éco-responsabilité énergétique et de les former aux compétences liées aux nouvelles gestions de l’énergie. Nous souhaitions améliorer l’apprentissage dans cette filière. »
Un ingénieur formation recruté pour trois ans va assurer la création des modules de formation, en lien avec l’équipe pédagogique de l’Institut des métiers et des techniques et avec les formateurs métiers de Schneider. Ces modules, qui pourraient être dispensés par l’intermédiaire d’un serious game ou de cours sur tablettes, et alterner e-learning et présentiel, seront intégrés aux cursus des apprentis : ceux du secteur de l’énergie (du CAP au BTS) seront formés sur les équipements à l’installation, à la maintenance et à la réparation. Quant à ceux des autres secteurs (boulangerie, coiffure, cuisine…), ils seront sensibilisés aux outils permettant de contrôler la consommation d’énergie. Les salariés d’entreprises et agents des collectivités territoriales (services d’entretien, de maintenance et services techniques) pourront être formés sur les équipements du Learning Lab à partir des mêmes modules que les apprentis, selon leurs niveaux de connaissances et en fonction de leurs besoins. « Une personne pourra, par exemple, être formée uniquement à la maintenance d’une borne pour véhicules électriques », explique Thierry Lichtenberger, directeur de la formation à l’IMT.
Enfin, des demandeurs d’emploi pourront également bénéficier des prestations pédagogiques du Learning Lab dans le cadre d’appels à projet de la région ou dans le cadre d’une reconversion professionnelle via Pôle emploi.
D’ores et déjà, pour les publics reçus en formation continue, l’institut étudie les moyens de reconnaître et de valider les compétences acquises dans son Learning Lab.
